(c:9:3)×4=20



ajutatima, imi trebuie sa fac cu metoda mersului invers!

Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Matematică. Ne bucurăm dacă informațiile oferite v-au fost de ajutor. Pentru orice întrebare sau clarificare suplimentară, echipa noastră vă stă la dispoziție. Revenirea dumneavoastră ne onorează – nu uitați să ne salvați în lista de favorite!

Prezintă,in Maximum 5 Randuri,sentimentele Copiilor La Plecarea Din Humuleşti,valorificand Fragmentul Dat.

Se Numește Secvență Într-un Vector Toate Elementele Din Acel Vector Cu Indici Cuprinși Între Două Valori Date. Cerinţa Se Dau N Numere Naturale, Reprezentând El

32,33,37,38 Cu Niste Explicatii La 37,38 Fiindca Am Uitat Monotonia De Clasa A 9a(fac Recapitulare).Ofer 50 De Puncte, Coroana Si Multumirile De Rigoare.

Pentru Cele Doua Situatii De Mai Jos,gasiti Valoarea Lui X,astfel Incat D1 || D2.

Mihaela Si Mihai Au Economisit Impreuna 32 De Lei.Numarandu-i,Mihai Consta Ca, Daca-i Da Mihaele 1 Leu,au Aceeasi Suma. Ce Suma Are Fiecare?

Am Nevoie De O Propozitie Cu Pred Vb Si Pred Nominal Va Rog

Sorin A Platit Cuno Bancnota De 100 De Lei Atunci Cand A Cumparat 5 Kg De Rosii Cu 5 Lei Kilogramul 7 Paini Cu 3 Lei Painea Si 6 Sticle De Ulei Cu 7 Lei Sticla.

Se Consideră Un Triunghi ABC, Cu Lungimile Laturilor AB=c, AC=b Și Un Punct D Astfel Încât AD (vector) = B• AB (vector) + C• AC (vector). Să Se Arate Că Semidre

Aflati: k Apartine Z Pentru Care 16/2k+1 Apartine Z n Aparine Z Pentru Care 6/n+2 Apartine Z n Apartine N Pentru Care 8/3-n Apartine Z

Determinati X€N* Pentru Care 21/2x+1 € N. /=supra