Răspuns :
a ) [ ( 4 x m + 5 ) : 3 + 10] : 5 = 10 - 5
↓
acesta este numarul nescunoscut si il notam cu A
10 - 5 provine de la 5 + 5 = 10 . Mereu se face sensul opus la metoda mersului invers : daca este adunare punem scadere , daca este inmultire este impartire.
A = 5
acum facem
5 x 5 = 25
25 - 10 = 15
15 x 3 = 45
45-5 = 40
40:4 = 10
Tu trebuie sa transcrii toata opratia , insa iti dau un exemplu si iti explic ceva :
[ ( 4 x m + 5 ) : 3 + 10] : 5 = 10 - 5 ↔ Dupa cum observi nu am mai scris [ ( 4 x m + 5 ) : 3 + 10] : 5 +5 , nici tu nu o sa mai trebuiasca la 5 x 5 sa scrii ⇒ :5
si tot asa... Sper ca te.am ajutat, iar acum ca sa intelegi mai bine o sa iti spun pe scurt.
La fiecare adunare de la Metoda Mersului Invers faci scadere , la fiecare scadere faci adunare , la fiecare inmultire faci impartire la fiecare impartire faci inmultire.
↓
acesta este numarul nescunoscut si il notam cu A
10 - 5 provine de la 5 + 5 = 10 . Mereu se face sensul opus la metoda mersului invers : daca este adunare punem scadere , daca este inmultire este impartire.
A = 5
acum facem
5 x 5 = 25
25 - 10 = 15
15 x 3 = 45
45-5 = 40
40:4 = 10
Tu trebuie sa transcrii toata opratia , insa iti dau un exemplu si iti explic ceva :
[ ( 4 x m + 5 ) : 3 + 10] : 5 = 10 - 5 ↔ Dupa cum observi nu am mai scris [ ( 4 x m + 5 ) : 3 + 10] : 5 +5 , nici tu nu o sa mai trebuiasca la 5 x 5 sa scrii ⇒ :5
si tot asa... Sper ca te.am ajutat, iar acum ca sa intelegi mai bine o sa iti spun pe scurt.
La fiecare adunare de la Metoda Mersului Invers faci scadere , la fiecare scadere faci adunare , la fiecare inmultire faci impartire la fiecare impartire faci inmultire.
Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Matematică. Ne bucurăm dacă informațiile oferite v-au fost de ajutor. Pentru orice întrebare sau clarificare suplimentară, echipa noastră vă stă la dispoziție. Revenirea dumneavoastră ne onorează – nu uitați să ne salvați în lista de favorite!