condideri ca fragmentul de mai jos este hazliu? Motiveaza. va rog si pe b)Reciteste fragmentul fără adjective.Ce ai constatat? Care este aici rolul adjectivelor?

Question

Limba română

a fost răspuns

condideri ca fragmentul de mai jos este hazliu? Motiveaza. va rog si pe b)Reciteste fragmentul fără adjective.Ce ai constatat? Care este aici rolul adjectivelor?

Răspuns :

Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Limba română. Ne bucurăm dacă informațiile oferite v-au fost de ajutor. Pentru orice întrebare sau clarificare suplimentară, echipa noastră vă stă la dispoziție. Revenirea dumneavoastră ne onorează – nu uitați să ne salvați în lista de favorite!

RO Questions: Alte intrebari

Scrie Numărul 31 Ca Suma De Puteri Ale Lui 2,repede Va Rogg

Comparați 5^81 Si 7^77

A Mai Trecut O Zi.Costel E Foarte Supărat . Cătrănit. Acum Caută În Sacul Cu Nuci.-Izbăvește Odată Cu Socotitul! Îi Strigă Tata Enervat. Tu N-ai Nimic De Învăța

A) 3* Radical Din 12*(radical Din 1200- Radical Din 867 - Radical Din 529)+4* Radical Din 108* Radical Din 3 B) 2 Radical Din 28(radical Din 867+radical Din 48-

Efectueaza 24-11,17-16,25-13,18-16,26-14,28-15,16-12

PRECIZEAZA VERBELE LA MODUL INDICATIV,TIMPUL PREZENT,DIN TEXTUL DE MAI JOS -SOARE CU DINȚI ,RÂDE LĂCUȚĂ CARE VINE DE-AFARĂ DUPĂ EL -DE CE C

Toata Pagina Clasa Lv

Daca UnghiulO1 Si Unghiul O2 Sunt Unghiuri Opuse La Varf Atunci Masura Unghiului O1-masura Unghiului O2 Este Egala Cu? daca [OD Este Bisectoarea Unghiului EOF S

La Engleză .Vă Rog Să-mi Rezolvați!

Un deux trois quatre qingque six sept huit neuf dix onze douze treize Quatorze quinze

CHINELIMARIA2006RO CHINELIMARIA2006RO · Answer 1

CHINELIMARIA2006RO CHINELIMARIA2006RO

Dupa parerea mea fragmentul este hazliu deoarece modul in care Habarnam l-a pictat pe Ciufulici era foarte neobisnuit.

b) Dupa ce am citit fragmentul fara adjective am realizat ca fara ele textul este mult mai plictisitor si nu te mai face sa ai senzatia ca faci parte din intamplarile acestuia.
(ai textul fara adjective in poza)